Les « Sciences Biologiques (SB) » touchent au vivant et à l’humain. Séquençage, OGM, qualité de l’eau, thérapie génique. Faire avancer la médecine et la recherche pour entrer dans le domaine industriel et devenir « biotechnologie », voilà qui fait dire aujourd’hui que les sciences biologiques ont de l’avenir. Car ces biotechnologies, nées de la recherche fondamentale trouvent des applications dans presque tous les secteurs de production : santé, agronomie, agroalimentaire, agro-industrie, chimie, traitement des eaux et déchets, lutte contre les pollutions industrielles, cosmétique, industries pharmaceutiques. Bref, les progrès de la recherche en Sciences Biologiques sont fulgurants. La course à l’innovation est aujourd’hui planétaire et les retombées professionnelles et socio-économiques énormes. C’est sans doute ce qui explique l’engouement des étudiants pour les sciences biologiques.
Les étudiants inscrits dans ces parcours reçoivent des enseignements pluridisciplinaires leur permettant de s’orienter, et de se spécialiser vers des disciplines liées à la Biologie et à la physiologie animale et végétale, l’agriculture, l’écologie, la microbiologie, l’agroforesterie, l’apiculture…
Description et débouchés
DEBOUCHES ACADEMIQUES
– Poursuite des études en licence, Master et en thèse de Doctorat/PhD, avec ouverture vers les carrières de l’enseignement supérieur et la recherche.
– Accès aux Instituts, Ecoles Normales, Nationales et Ecoles d’Ingénieurs.
.Accès aux Ecoles d’ingénieurs (FASA, ENSAI, Polytechnique…) ; Ces écoles forment les cadres supérieurs compétents répondant à un profil d’emplois dans des entreprises privées, parapubliques et publiques : (eneo, sonara, scdp, cnps, alucam, hevecam brasseries, Analyses médicales, Agroalimentaire, Agro-industrie, manufacture, recyclage des déchets et environnement…).
.Accès aux Ecoles Normales et Nationales ; les Ecoles Normales et Nationales ont pour principales missions, la préparation et la formation des cadres supérieurs de l’administration publique et des entreprises nationales : Ecole Normale Supérieure , Ecole nationale Supérieure de Police, Ecole des Travaux Publics, Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications, ENSET, EMIA, INJS, ENAM, Faculté de Médecine et de Sciences Biomédicale de Yaoundé, Département des Sciences Biomédicales et Médico Sanitaires de Ngaoundéré. Faculty of Heath Sciences de Buéa, Faculté de Médecine et de Sciences Pharmaceutiques de Douala, Ecole des faunes de Garoua, Ecole des Sciences et de Médecine Vétérinaire (Ngaoundéré) …
DEBOUCHES PROFESSIONNELS
– La formation a pour but de permettre aux lauréats de sciences biologiques de trouver des emplois dans tous les domaines de la connaissance en sciences biologiques et domaines connexes. Les diplômés trouvent un emploi dans les secteurs des systèmes industriels, l’administration des laboratoires d’analyses médicales, les instituts de recherche sur les plantes et les animaux, la médecine générale et légiste, la santé, les industries pharmaceutiques, les réserves naturelles. Ils assurent des emplois dans les entreprises, brassicoles, hospitalières, agro-industrielles, agro-alimentaires, forestières, agro forestières, agronomiques, chimiques, traitement des eaux et des déchets lutte contre les pollutions urbaines et industrielles, les Biotechnologies, …
AUTO EMPLOI
Une fois doté des compétences acquises, le diplômé peut s’auto employer dans tous les domaines de la connaissance et des aptitudes essentielles en sciences biologiques : domaine médical, secteur de l’agriculture, de l’industrie, recyclage des déchets, test et contrôle de la qualité, inspection, expertise, consultance, bureau d’étude, horticulture, aménagiste, environnementaliste, pisciculture, apiculture, laboratoire d’analyses médicales, les instituts de recherche sur les plantes et les animaux, les ONG travaillant dans les domaines de la biodiversité et de la gestion durable des ressources naturelles …
Parcours: Biologie des Organismes (BO)
Organigramme de la formation:
- Licence 1: L1BO
Semestre 1 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BIO 111 | Chimie Générale | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 121 | Mathématique pour SNV | 6 | 30 | 20 | – | 10 |
| BIO 131 | Organisation moléculaire de la cellule | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 141 | Organisation structurale et fonctionnelle de la cellule | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 151 | Formation bilingue 1 | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| BIO 161 | Chimie physique | 3 | 15 | 4 | 9 | 5 |
Semestre 2 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BIO 112 | Biologie générale | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 122 | Géologie générale | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 132 | Physique pour SNV | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 142 | Statistique élémentaire | 6 | 30 | 20 | – | 10 |
| BIO 152 | Ethique, morale et savoir vivre | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| BIO 162 | Web et ses applications | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
- Licence 2: L2BO
Semestre 3 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BIO 213 | Botanique 1 (étude des grands groupes des Végétaux) | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 223 | Chimie organique | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 233 | Physiologie végétale | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 243 | Zoologie générale | 6 | 30 | 10 | – | 10 |
| BIO 253 | Biochimie structurale | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| BIO 263 | Elevage (optionnelle 1) | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
Semestre 4 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BIO 214 | Biochimie analytique | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 224 | Génétique fondamentale | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 234 | Microbiologie générale | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 244 | Physiologie animale | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BIO 254 | Formation bilingue 2 | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| BIO 264 | Eléments d’agriculture | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
Parcours: Biologie des Organismes Animaux (BOA)
Diplome visé: Licence en Biologie des Organismes Animaux
- Licence 3: L3BOA
Semestre 5 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BOA 315 | Endocrinologie et Physiologie de la reproduction | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOA 325 | Protozoaires et Invertébrés | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOA 355 | Physiologie cardio-vasculaire | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOA 365 | Vertébrés | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOA 335 | Génétique | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| BOA 345 | Ecologie animale | 3 | 20 | 10 | 10 | 10 |
Semestre 6 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BOA 316 | Arthropodes | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOA 326 | Physiologie des systèmes digestifs, respiratoires et excrétoires | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOA 346 | Biochimie métabolique | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOA 366 | Neurophysiologie | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOA 336 | Formation bilingue 3 | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| BOA 356 | Embryologie 1 | 3 | 20 | 10 | 10 | 10 |
Parcours: Biologie des Organismes Végétaux (BOV)
Diplome visé: Licence en Biologie des Organismes Végétaux
- Licence 3: L3BOV
Semestre 5 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BOV 315 | Reproduction des Cormophytes | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOV 325 | Métabolisme du carbone | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOV 365 | Génétique Quantitative | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOV 345 | Reproduction des Thallophytes | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOV 335 | Biodiversité Végétale et coévolution | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| BOV 355 | Ecologie végétale | 3 | 20 | 10 | 10 | 3 |
Semestre 6 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BOV 316 | Nutrition hydrominérale des plantes | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOV 326 | Systématique des Thallophytes | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOV 346 | Biochimie métabolique | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOV 366 | Systématique des Spermaphytes | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| BOV 336 | Formation bilingue 3 | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| BOV 356 | Ecophysiologie des plantes | 3 | 20 | 10 | 10 | 10 |