Les sciences de la Terre ou Géosciences sont devenues incontournables en ce moment où le développement du Cameroun et de plusieurs pays de la sous région d’Afrique centrale est basé sur la connaissance et l’exploitation de leurs ressources minérales. A cet effet, les entreprises doivent s’adaptent à la maîtrise des risques naturels, aux normes environnementales pour un développement durable. Présentes dans plusieurs secteurs de la société (industries, grands projets d’aménagement, travaux publics, génie civil, agriculture, recherche, ressources naturelles, carrières et minéraux de développement, … ), les géosciences ont des ouvertures et des applications dans de nombreux domaines d’activité et se placent au cœur du développement et des secteurs à fort gisement d’emplois.
Description et débouchés
Missions spécifiques du Département des Sciences de la Terre (DST)
Former les jeunes diplômés ayant :
-une bonne connaissance sur les grands groupes de roches
-une bonne connaissance sur la formation des sols
-une bonne connaissance sur les eaux de surface et souterraines
-une bonne connaissance aux méthodes modernes de la cartographie géologique et des ressources minérales
-une bonne connaissance sur les processus de formation des roches (pétrologie) et de concentration des ressources minérales (métallogénie)
Former les jeunes diplômés capables de :
– Maîtriser les méthodes d’exploration et d’exploitation des ressources minières
-Valoriser les matériaux géologiques pour un développement durable du Cameroun
– Maîtriser les stratégies de réhabilitation des sites d’exploitation minière
-Maîtriser les stratégies de gestion et du recyclage des eaux et des sols pollués
-Gérer les ressources en eau et l’aménagement des rivières et des nappes souterraine
Domaines de compétence des diplômés en Sciences de la Terre
-Cartographie géologique et recherche des gîtes minéraux
-Surveillance et Gestion des sites d’exploitation minière
-Cartographie des sols par télédétection et S.I.G
– Prospection minière et évaluation
-Gestion conservatoire des sols et des écosystèmes tropicaux
-Caractérisation et valorisation des matériaux géologiques en génie civil et en agriculture
-Gestion des ressources en eau et aménagement hydraulique
-Modélisation des processus géologiques
-Etude d’impact environnemental et social
-Gestion de la pollution industrielle et des polluants dans les sols et les eaux
-Etude des bassins et des synclinaux du Centre Nord Cameroun et des ressources minérales et énergétiques associées
-Gestion de la pollution industrielle et des polluants dans les sols et les eaux
-Etude des bassins et des synclinaux du Centre Nord Cameroun et des ressources minérales et énergétiques associées
-Enseignement des Sciences de la Terre au Lycée et à l’enseignement supérieur
AUTO EMPLOI
Une fois doté des compétences acquises le diplômé peut s’auto employer dans les domaines de la connaissance et des aptitudes essentielles en sciences de la terre : domaine de l’industrie, recyclage des déchets, test et contrôle de qualité, inspection, expertise, consultance, bureau d’étude, aménagiste, environnementaliste, laboratoires d’analyses des sols et minerais, les ONG travaillant dans l’évaluation et la conception des infrastructures minières. De la gestion durable des ressources naturelles. L’ingénierie d’études en imagerie ; opérations sismiques, administrateur des mines, cadre géophysicien offshore, exploitant des carrières, artisan minier moderne, … …
Parcours Géosciences et Environnement (GE)
Diplome visé: Licence en Géosciences et Environnement
- Licence 1: L1GE
Semestre 1 (30 crédits)
| Code de l’UE | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| STE111 | Analyse et algèbre | 6 | 35 | 20 | – | 5 |
| STE121 | Biologie cellulaire et introduction à la microbiologie | 6 | 30 | 10 | 15 | 5 |
| STE131 | Chimie générale | 6 | 35 | 10 | 15 | 5 |
| STE141 | Géologie dynamique interne | 6 | 30 | 5 | 20 | 5 |
| STE151 | Formation bilingue1 | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| STE161 | Géosciences et société | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
Semestre 2 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| STE112 | Biologie générale | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE122 | Géologie dynamique externe | 6 | 30 | 5 | 20 | 5 |
| STE132 | Physique | 6 | 25 | 10 | 20 | 5 |
| STE142 | Statistique élémentaire | 6 | 35 | 15 | – | 10 |
| STE152 | Ethique, morale et savoir vivre | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| STE162 | Informatique | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
- Licence 2: L2GE
Semestre 3 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| STE213 | Géologie structurale | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE223 | Minéralogie et cristallographie | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE233 | Principe de sédimentologie et de stratigraphie | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE243 | Système d‛érosion bioclimatique et risques naturels | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE253 | Formation bilingue2 | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| STE263 | Ressources combustibles | 20 | 5 | – | 5 |
Semestre 4 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| STE214 | Cartographie | 6 | 10 | – | 40 | 10 |
| STE224 | Eléments de géotechnique et de géophysique | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE234 | Eléments d‛hydrologie et hydrogéologie | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE244 | Pétrographie | 6 | 10 | – | 40 | 10 |
| STE254 | Base de chimie minérale | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| STE264 | Géomorphologie | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
- Licence 3: L3GE
Semestre 5 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| STE315 | Altération et pédogenèse | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE325 | Analyse structurale | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE335 | Classification des sols et agropédologie | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE345 | Pétrologie endogène | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE355 | Formation bilingue3 | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| STE365 | Gitologie | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
Semestre 6 (30 crédits)
| Code | Intitulé | Crédits | CM | TD | TP | TPE |
|---|---|---|---|---|---|---|
| STE316 | Hydrogéologie et géophysique appliquée | 6 | 20 | 5 | 30 | 5 |
| STE326 | Géologie du Cameroun et école de terrain | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE336 | Pétrologie des roches sédimentaires | 6 | 30 | 10 | 10 | 10 |
| STE346 | Tectonique globale et magmatisme | 6 | 40 | 10 | – | 10 |
| STE356 | Insertion professionnelle | 3 | 20 | 5 | – | 5 |
| STE366 | Géosciences et environnement | 3 | 20 | 5 | – | 5 |